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考试内容和要求 |
考查水平 |
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类别 |
细目 |
识记 |
理解 |
运用 |
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基础 |
1.默写附录规定的古代诗歌及文言课文的重点段落和名言警句。 |
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2.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。 |
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3.认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。 |
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4.用汉语拼音拼读汉字和词语。 |
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5.正确理解和运用常见词语（包括成语）。 |
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6.纠正句子的常见毛病。 |
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7.仿写句子，变换句式。 |
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8.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。 |
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9.语言表达简明、连贯、得体。 |
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10.根据论题清楚、连贯地发表自己的观点，不偏离话题。 |
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11.运用语文知识与技能解决在综合性学习情境中的实际问题。 |
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12.了解课文涉及的重要作家作品和文化常识。 |
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阅读 |
文言文阅读 |
13.理解并翻译浅易文言文中的句子。 |
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14.理解浅易文言文的基本内容。 |
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15.领会浅易文言文中作者的思想感情。 |
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16.领悟浅易文言文的内涵，从中获得有益启示。 |
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实用类文本阅读 |
17.整体把握文章主要内容。 |
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18.区分简单议论文中的观点与材料，发现观点与材料之间的联系。 |
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19.能联系生活，对简单议论文的观点作出自己的判断。 |
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20.阅读新闻和说明性文章，筛选主要信息，准确概括要点。 |
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21.领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 |
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22.结合上下文理解文中关键语句的含义。 |
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文学类文本阅读 |
23.能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 |
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24.能整体把握文学作品的基本内容，理清作者思路。 |
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25.品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。 |
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26.能初步领会文学作品写作技巧的表达效果。 |
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27.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 |
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28.对文学作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。 |
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29.对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。 |
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文学名著阅读 |
30.了解附录推荐阅读文学名著的作者及相关文学常识。 |
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31.了解附录推荐阅读文学名著的基本内容，能根据具体要求进行概述。 |
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32.初步欣赏文学名著的人物形象和艺术特色，能结合具体语段作简单分析。 |
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33.能具体说出自己阅读文学名著的体验，并就作品具体内容发表自己的看法。 |
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写作 |
34.感情真挚，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 |
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35.能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。 |
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36.写记叙性文章，做到内容具体充实。 |
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37.写简单的说明性文章，做到明白清楚。 |
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38.写简单的议论性文章，做到有理有据。 |
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39.根据生活需要，写日常应用文。 |
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40.能从文章中提取主要信息，进行缩写。 |
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41.能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写。 |
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42.能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 |
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43.能根据表达需要，借助语感和语法修辞常识修改自己的作文，做到文从字顺。 |
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44.能正确使用常用的标点符号。 |
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45.书写规范、端正、整洁。 |
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